Manager en phase avec son équipe

Manager en phase avec son équipe

Format PDF 

1ère demi-journée :

  • Citer les 4 profils de managers

  • Qualifier chacun des profils de managers afin de s’identifier

  • Différencier les 4 niveaux de compétences des salariés

  • Adapter son management en fonction de l’organisation et du contexte

  • Gérer le passage de la compétence à la performance

 

2ème demi-journée :

  • Manipuler un nouvel outil : les objectifs de méthode

  • Employer un outil pour impliquer et rendre les collaborateurs acteurs

 

3ème demi-journée :

  • Exprimer correctement une consigne de travail

  • Mettre en pratique le recadrage d’un collaborateur

  • Développer un management intergénérationnel

  • Catégoriser les générations et leurs comportements

 

4ème demi-journée :

  • Appliquer un management en adéquation avec les nouvelles générations Y et Z

  • Evaluer positivement ses collaborateurs

  • Implanter une animation par le tutorat permanent

  • Animer le CV Collectif

  • Aucune expertise préalable n’est requise

  • Aucun diplôme ou certification d’entrée est nécessaire

LES OBJECTIFS

  • Objectif opérationnel : Réussir à impliquer, motiver et fédérer son équipe

  • Objectif pédagogique global :

  •  Réussir à se positionner comme manager d’équipe

  •  Stimuler l’esprit d’équipe et l’esprit d’entreprise

  •  Identifier son style de management et apprendre à déléguer pour gagner en performance

PRÉREQUIS

PUBLIC CONCERNE

  • Dirigeants de PME

  • Chefs d’équipes – Managers

  • Tuteurs d’alternants

  • Responsables associatifs

TECHNIQUES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Brainstorming – Post it – Puzzle – Jigsaw - réveil pédagogique – Etude de cas - Mise en situation - jeux de rôles – Mémi mélo – Papiers tournants - Carte mentale

  • Participation active des stagiaires (absence de cours magistral), travail en groupe et sous-groupes.

  • Utilisation régulière des outils numériques au choix parmi tablette, smartphone, ordinateurs connectés à Internet en WIFI. Chaque stagiaire fournira si possible un de ces outils.

ENCADREMENT 

  • Nom de l’intervenant : Xavier LESPINASSE

  • Diplômes :

  • Master 2 en Ressources Humaines (BORDEAUX IV) en 2005

  • Mémoire de fin d’étude : la Communication au sein d’une structure humaine. Tuteur du mémoire : Jean-Arnaud ELICHABEHERE  - Docteur en psychologie.

  • Certification de formateur professionnel obtenue après rédaction d’un mémoire et d’une soutenance devant un jury présidé par la Fédération de Formation Professionnelle (septembre 2017)

  • Expériences :

  • Enseignant Post Bac en Ressources Humaines – De Bac+2 à Bac+5

  • 25 ans d’expérience à différents postes de Responsable des Ressources Humaines :

  • Animation d’équipes de collaborateurs - collaboratrices de 6 à 10 personnes (services RH)

  • Chargé des techniques de management des équipes d’encadrants des structures (40 à 50 cadres et agents de maîtrise) pour des effectifs totaux de 300 à 500 salariés

  • Responsable de la politique de formation et de sa mise en œuvre

  • Responsable de tous les autres volets du poste : recrutement, relations avec les partenaires sociaux, paye…etc.

TARIFS

Tarifs pour les 2 modules d’un total de 16 heures réparties sur 2 jours.

Choix inter-entreprise / Intra

Inter entreprise par personne

Intra entreprise pour le groupe

           Soit un tarif horaire par personne pour un groupe de 4

           Soit un tarif horaire par personne pour un groupe de 6

 

Hors frais de déplacement

Tarif session            Tarif / heure :

 

      432€                              27€

      1382€

                                                 22€

                                               14€

DUREE

  •  2 journée de 8 heures

ÉVALUATION

  • Toutes les formations dispensées par ADOUR RH comportent 4 niveaux d’évaluation à chaud :

  • Évaluation diagnostic : permet d’identifier les pré-acquis et les représentations initiales.

  • Évaluation formative : la session de formation est ponctuée à la fin de chaque séquence d’une évaluation formative ayant pour objectif de situer la progression de l’apprenant par rapport à l’objectif donné.

  • Évaluation sommative : dresse un bilan des connaissances et des capacités de l’apprenant à l’issue de la formation

  • Évaluation de la satisfaction du participant : permet à l’apprenant de s’exprimer sur l’organisation de la formation, son ressenti quant à la mise en œuvre des compétences transférées.

SUIVI

Entretien et évaluation à froid réalisés entre 3 et 6 mois après la formation 

  • Notre formateur

© 2020 créé par Martial Sourrouille pour AdourRh 

  • LinkedIn - Black Circle