Manager en phase avec son équipe

Manager en phase avec son équipe

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1ère demi-journée :

• Citer les 4 profils de managers

• Qualifier chacun des profils de managers afin de s’identifier

• Différencier les 4 niveaux de compétences des salariés

• Adapter son management en fonction de l’organisation et du contexte

• Gérer le passage de la compétence à la performance

2ème demi-journée :

• Manipuler un nouvel outil : les objectifs de méthode

• Employer un outil pour impliquer et rendre les collaborateurs acteurs

3ème demi-journée :

• Exprimer correctement une consigne de travail

• Mettre en pratique le recadrage d’un collaborateur

• Développer un management intergénérationnel

• Catégoriser les générations et leurs comportements

4ème demi-journée :

• Appliquer un management en adéquation avec les nouvelles générations Y et Z

• Evaluer positivement ses collaborateurs

• Implanter une animation par le tutorat permanent

• Animer le CV Collectif

• Aucune expertise préalable n’est requise

• Aucun diplôme ou certification d’entrée est nécessaire

LES OBJECTIFS

• Objectif opérationnel : Réussir à impliquer, motiver et fédérer son équipe

• Objectif pédagogique global :

•  Réussir à se positionner comme manager d’équipe

•  Stimuler l’esprit d’équipe et l’esprit d’entreprise

•  Identifier son style de management et apprendre à déléguer pour gagner en performance

PRÉREQUIS

PUBLIC CONCERNE

• Dirigeants de PME

• Chefs d’équipes – Managers

• Tuteurs d’alternants

• Responsables associatifs

TECHNIQUES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

• Brainstorming – Post it – Puzzle – Jigsaw - réveil pédagogique – Etude de cas - Mise en situation - jeux de rôles – Mémi mélo – Papiers tournants - Carte mentale

• Participation active des stagiaires (absence de cours magistral), travail en groupe et sous-groupes.

• Utilisation régulière des outils numériques au choix parmi tablette, smartphone, ordinateurs connectés à Internet en WIFI. Chaque stagiaire fournira si possible un de ces outils.

ENCADREMENT 

• Nom de l’intervenant : Xavier LESPINASSE

• Diplômes :

• Master 2 en Ressources Humaines (BORDEAUX IV) en 2005

• Mémoire de fin d’étude : la Communication au sein d’une structure humaine. Tuteur du mémoire : Jean-Arnaud ELICHABEHERE  - Docteur en psychologie.

• Certification de formateur professionnel obtenue après rédaction d’un mémoire et d’une soutenance devant un jury présidé par la Fédération de Formation Professionnelle (septembre 2017)

• Expériences :

• Enseignant Post Bac en Ressources Humaines – De Bac+2 à Bac+5

• 25 ans d’expérience à différents postes de Responsable des Ressources Humaines :

• Animation d’équipes de collaborateurs - collaboratrices de 6 à 10 personnes (services RH)

• Chargé des techniques de management des équipes d’encadrants des structures (40 à 50 cadres et agents de maîtrise) pour des effectifs totaux de 300 à 500 salariés

• Responsable de la politique de formation et de sa mise en œuvre

• Responsable de tous les autres volets du poste : recrutement, relations avec les partenaires sociaux, paye…etc.

TARIFS

Tarifs pour les 2 modules d’un total de 16 heures réparties sur 2 jours.

Choix inter-entreprise / Intra

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Inter entreprise par personne

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Intra entreprise pour le groupe

           Soit un tarif horaire par personne pour un groupe de 4

           Soit un tarif horaire par personne pour un groupe de 6

Hors frais de déplacement

Tarif session            Tarif / heure :

      432€                              27€

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      1382€

                                                 22€

                                               14€

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DUREE

•  2 journée de 8 heures

ÉVALUATION

• Toutes les formations dispensées par ADOUR RH comportent 4 niveaux d’évaluation à chaud :

• Évaluation diagnostic : permet d’identifier les pré-acquis et les représentations initiales.

• Évaluation formative : la session de formation est ponctuée à la fin de chaque séquence d’une évaluation formative ayant pour objectif de situer la progression de l’apprenant par rapport à l’objectif donné.

• Évaluation sommative : dresse un bilan des connaissances et des capacités de l’apprenant à l’issue de la formation

• Évaluation de la satisfaction du participant : permet à l’apprenant de s’exprimer sur l’organisation de la formation, son ressenti quant à la mise en œuvre des compétences transférées.

SUIVI

Entretien et évaluation à froid réalisés entre 3 et 6 mois après la formation