Tutorer et accompagner un nouveau salarié
PUBLIC CONCERNE
Tuteurs d'alternants et tout salarié en charge de l'accueil et de l'intégration d'un nouveau collègue
PREREQUIS
Aucun
OBEJCTIFS PROFESSIONNELS
7 heures regroupées sur 1 journée de formation
Domaine : Développement RH, communication interpersonnelle et management
Identification catalogue : 1101
Interentreprises : 300€
Intra : 960€
Écoles et CCI : nous consulter
Formation entièrement à distance :
Aucun déplacement, aucun temps perdu, disponible depuis là ou vous voulez.
• Se positionner dans son rôle de tuteur • Faciliter l'intégration d'un nouveau salarié
PROGRAMME ET OBJECTIF PÉDAGOGIQUE
Expliquer la mission de tuteur
• Se positionner en tant que tuteur
• Définir les différentes étapes indispensables à l’intégration de l’apprenant (alternant) dès son arrivée dans l’entreprise
• Apprendre à construire une procédure d’accueil
• Définir les connaissances, compétences, savoir, savoir-faire, savoir être nécessaires pour être autonome à la tenue d’un emploi au sein de l’entreprise
Apprendre à construire le transfert de ses connaissances et compétences
• Apprendre à construire le transfert de ses connaissances et compétences
• Manipuler la taxonomie de Bloom
• Apprécier quelques outils au service du tuteur
Mesurer les progrès
• Comprendre et favoriser le processus d’autonomie et ses nécessités : suivre et évaluer les actions de l’apprenant
• Concevoir le plan de progrès en lien avec la difficulté
• Suivre et évaluer les progrès
Communiquer avec l’environnement de l’apprenant
• Comprendre l’importance de l’échange d’informations avec les différents acteurs qui entourent l’apprenant au sein ou en dehors de l’entreprise.
• Identifier les acteurs du parcours de l’apprenant
TECHNIQUES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
• Formation en distanciel à l’aide de l’outil ZOOM fourni par nos soins
• Les supports de cours au format PDF sont disponibles sur le padlet dédié à chaque formation
• Travail en sous-groupes, mise en commun, méthodes pédagogiques découverte et interrogative
• Supports de travail de groupe partagés en ligne (mindomo, docs, sheets, slides, drawings)
• Outils pédagogiques NTIC (en fonction des formations) : Tagul, scrumblr, xmind, answergarden, learningapps, …)
• Productions de supports pour utilisation professionnelle ultérieure
• Quiz type Kahoot
EVALUATIONS
Toutes les formations dispensées par ADOUR RH comportent 4 niveaux d’évaluation à chaud :
• Evaluation diagnostic : permet d’identifier les pré-acquis et les représentations initiales.
• Evaluation formative : la session de formation est ponctuée à la fin de chaque séquence d’une évaluation formative ayant pour objectif de situer la progression de l’apprenant par rapport à l’objectif donné.
• Evaluation sommative : dresse un bilan des connaissances et des capacités de l’apprenant à l’issue de la formation
• Evaluation de la satisfaction du participant : permet à l’apprenant de s’exprimer sur l’organisation de la formation, son ressenti quant à la mise en œuvre des compétences transférées.
ENCADREMENT
Toutes nos formations sont dispensées par Xavier Lespinasse, enseignant et formateur diplômé.
Tout son parcours et ses expériences en formation et en ressources humaines sont à retrouver sur la page
"NOTRE FORMATEUR"